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《教育研究与评论》杂志
  • 主管单位:凤凰出版传媒集团
  • 主办单位:江苏教育出版社
  • 国际刊号:1674-4632
  • 国内刊号:32-1791/G4
  • 出版地方:江苏
  • 邮发代号:28-402
  • 发行周期:双月刊
  • 期刊级别:省级期刊
  • 期刊收录:国家图书馆馆藏,知网收录(中),万方收录(中),上海图书馆馆藏,维普收录(中)
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杂志详情

《教育研究与评论》(CN:32-1791/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《教育研究与评论》以“时”(现实)、“事”(叙事)、“史”(历史)、“论”(理论)相结合为特点,以“面向教育现实,引领教师成长,解决实际问题”为落脚点,发表以本土和当代教育为主体研究对象,同时兼顾研究古今巾外教育的学术论文、实证报告(包括田野工作报告)、经验总结、评论文章等,充分体现理论与实践的紧密结合,突出理论性、前瞻性、指导性、综合性,不断追求既具有国际视野又具有本土情怀的“高质量、高品位、有特色”的办刊目标。

杂志栏目
前沿论坛、热点对话、课题研究、教育评论、管理智慧、教师发展、学科教育、教材教法
杂志收录/荣誉
国家图书馆馆藏,知网收录(中),万方收录(中),上海图书馆馆藏,维普收录(中) 中国核心期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)
投稿说明

1.《教育研究与评论》来稿必须是作者本人的原创性作品,请在稿件后提供作者真实姓名、供职单位、职务职称、通讯地址(包括邮编)、电话号码、E-mail 地址等信息。

2.《教育研究与评论》来稿正文请使用小四号宋体字,学术论文或研究报告一般不超过8 千字,短小精悍的佳作尤受欢迎。

3.《教育研究与评论》编辑委员会或学术委员会有权对稿件做不改变原意和原文风格的必要处理。作者如不同意改动,请在来稿时声明。

4.作者请自留底稿,勿一稿两投。本刊编辑部收到稿件后,会请编委会成员或学术委员会专家评审推荐。

5.作者来稿须严格按照本刊须知的要求控制字数、引文版式等。

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期刊相关指标
年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)